"Acoger a cada niño como una persona única, establecer con él una relación
de confianza recíproca, permitirle descubrir y ensalzar sus capacidades y sus
potencialidades, éste es el papel de la escuela. Al menos es como lo concibe
el movimiento internacional de escuelas Waldorf, y se une así a la reflexión y
a la acción que lleva la UNESCO en materia de educación".
FEDERICO MAYOR - Director General de la UNESCO 1994